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DataTítuloAutor(es)
2018Ser docente de educação especial : um ideal a cumprir e um desafio a vencer um contributo para o estudo das suas práticasCosta, Maria Margarida Dias
2015Cooperar para aprender: um estudo de investigação-ação no ensino-aprendizagem da gramática portuguesaMachado, Maria Isabel Pacheco Cunha
2016Abandono escolar em Moçambique : políticas educativas, cultura local e práticas escolaresMucopela, Virgílio Mairosse
2013Diferenciação curricular e pedagógica e dificuldades de aprendizagem no 1.º CEBGonçalves, Eduardo Jorge de Almeida
2022O trabalho colaborativo entre o professor regente e o professor de apoio no processo de inclusão escolarPrado, Danielle Nunes Martins do
2016Educação e ensino CTS com projetos sustentáveis de alunos de física e químicaSimões, Cláudia Margarida Assunção Ribeiro
2018Conhecimentos e habilidades dos professores para a avaliação das aprendizagens em física e química a: um modelo para a otimização das competências necessárias no processo avaliativoAmador, Jorge Vítor de Jesus
2011Saberes e Construção de Identidades Profissionais Docentes no Ensino Secundário em Contexto de Globalização : o caso dos/as Professores/as de EconomiaSilva, Fernando M. F. Rodrigues
2013Possibilidades e limites da autonomia das escolas: estudo de caso: o território educativo de GondomarCorreia, Maria Filomena Oliveira e Silva
2020Pedagogia da inclusão : atitudes e açõesPereira, Valéria Freitas

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