Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10437/13093
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorHernández Díaz, José María-
dc.date.accessioned2022-07-26T09:19:27Z-
dc.date.available2022-07-26T09:19:27Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.issn1645-7250-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/13093-
dc.descriptionRevista Lusófona de Educaçãopt
dc.description.abstract¿Qué universidad para el siglo XXI? Es un breve ensayo que se pregun ta por el sentido de la universidad en el presente y futuro próximo del siglo XXI. Para ello, en primer lugar revisa la viabilidad de los modelos clásicos de universidad y las misiones que suelen atribuirse a las univer sidades en la etapa contemporánea (transmisión del saber, producción del conocimiento y difusión de la alta cultura), que suelen sintetizarse en docencia, investigación y difusión del conocimiento y transferencia del mismo. A continuación se pasa revista a los nuevos y viejos actores de una universidad que ante todo es cambio y adaptación (profesores, estudiantes y técnicos de servicios universitarios). En tercer lugar se aborda el complejo tema del desafío de pensar y gobernar la universidad de las próximas décadas. Finalmente, se hace una apuesta firme por una universidad humanista, con paideia, atenta a los nuevos paradigmas emergentes, en obligada confrontación con los modelos funcionalistas que el neocapitalismo anglosajón pretende asignar a la universidad del siglo XXI.pt
dc.formatapplication/pdfpt
dc.language.isospapt
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonaspt
dc.rightsopenAccesspt
dc.subjectEDUCAÇÃOpt
dc.subjectEDUCATIONpt
dc.subjectENSINO SUPERIORpt
dc.subjectHIGHER EDUCATIONpt
dc.title¿Qué Universidad para el siglo XXI?pt
dc.typearticlept
Aparece nas colecções:Revista Lusófona de Educação n.º 52 (2021)

Ficheiros deste registo:
Ficheiro Descrição TamanhoFormato 
¿Qué Universidad para el Siglo XXI.pdf228.46 kBAdobe PDFVer/Abrir


Todos os registos no repositório estão protegidos por leis de copyright, com todos os direitos reservados.