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DataTítuloAutor(es)
2020Portugal en la fiesta de la ciencia de la universidad en EspañaHernández Díaz, José María
2020La pertinencia social : una dimensión esencial en un currículo crítico de formación inicial docente : UNAE – EcuadorSalinas Muñoz, María Eugenia; Rodríguez Gómez, María del Pilar; Portela Falgueras, Rolando
2020Sentido y análisis de la pertinencia social y curricular en los programas de estudio de educaciónSerrano, Edna Luna; Montané López, Alejandra
2020Dando sentido a la pertinencia en educación superiorLlavador, José Beltrán
2021Education for development in Africa: rethinking higher education in Cabo VerdeResende-Santos, João
2021¿Qué Universidad para el siglo XXI?Hernández Díaz, José María
2021Humanidades e Universidade: que passado e que futuro?Paolinelli, Luísa Marinho Antunes; Franco, José Eduardo
2022Ensino remoto emergencial (ERE) na educação superior: aprendizagens desterritorializadasTavares, Manuel; Gomes, Sandra; Fratelli, Minéa Pascholaleto
2022A excelência académica entorpecidaBorges, Germano; Torres, Leonor Lima
2023Primeiro mestrado em PBL na Universidade Eduardo Mondlane, Maputo- Moçambique: experiências e desafiosSalvador, Elsa Maria; Fernandes, Natércia; Tivana, Lucas; Mendonça, Marta; Mandlate, Ernesto Vasco; Eduardo, Maria; Anjos, Filomena dos; Magaia, Telma; Raice, Rui; Pereira, Amina Saibo; Nipassa, Orlando