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DataTítuloAutor(es)
2020A aprendizagem cooperativa e os mapas de conceitos na promoção do pensamento crítico e criativo: uma experiência no ensino superiorSilva, Helena; Lopes, José; Dominguez, Caroline
2013Construindo uma ponte Brasil-África: a Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Luso- Afrobrasileira (UNILAB)Gomes, Nilma Lino; Vieira, Sofia Lerche
2016Educação superior indígena no Brasil : releituras e perspectivasFernandes, Manuel José Pina
2013O pensamento de Paulo Freire: suas implicações na Educação Superior : Eduardo Santos e Manuel Tavares conversam com o Professor Celso Rui BeisiegelBeisiegel, Celso Rui; Santos, Eduardo; Tavares, Manuel
2020Práticas pedagógicas no ensino superior: uma abordagem a partir da unidade curricular de Iniciação à Leitura e à EscritaBalula, João Paulo; Melão, Dulce
2013Paulo Freire e a UniversidadeRomão, José Eustáquio
2018Critical thinking education in the portuguese higher education institutions : a systematic review of educational practicesCruz, Gonçalo; Payan Carreira, Rita; Dominguez, Caroline
2013A Universidade e a pluridiversidade epistemológica : a construção do conhecimento em função de outros paradigmas epistemológicos não ocidentocêntricosTavares, Manuel
2020Tendências recentes da investigação internacional sobre pedagogia do ensino superior: uma revisão da literaturaÓ, Jorge Ramos do; Almeida, Marta; Viana, Joana; Sanches, Tatiana; Paz, Ana Luísa
2020Evaluation and Promotion of Argumentative Reasoning Among University Students: The Case of Academic WritingRapanta, Chrysi; Macagno, Fabrizio