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DataTítuloAutor(es)
2003Políticas de modernidade e impactos na formação de professores: A realidade brasileira em análiseWerle, Flávia Obino Corrêa
2011O acesso ao ensino superior no contexto da globalização. Os casos do Brasil e de PortugalJezine, Edineide; Chaves, Vera Lúcia Jacob; Cabrito, Belmiro
2004As políticas para a formação dos profissionais da Educação no Brasil : perspectivas e limitesSantos, Solange Mary Moreira
2009Historiografia da educação na América Portuguesa : balanço e perspectivasFonseca, Thais Nivia de Lima e
2007Políticas públicas de educação ao sul do continente sul-americano: um estudo de caso no município de Porto Alegre, BrasilMoraes, Salete Campos de; Vitória, Maria Inês Côrte; Côrtes, Helena Sporleder
2004O núcleo de estudos sobre Ensino Superior da Universidade de São PauloSilva, João dos Reis
2011Arte no ensino fundamental : corpo (reidade), currículo fragmentado, polivalência e equipe multiartísticaDamiano, Gilberto Aparecido; Moreira, Tania
2010Imagens do quotidiano escolar: uma análise das fotografias de práticas escolares publicadas no Relatório Intendencial de 1928, do governo de Augusto Simões Lopes (1924-1298)Oliveira, Maria Augusta Martiarena de; Tambara, Elomar; Amaral, Giana Lange do
2012Inovações Tecnológicas e a Expansão do Ensino Superior no BrasilBrennand, Edna G. de Góes; Brennand, Eládio de Góes
2018A pós-graduação em educação no Brasil e no Canadá: aproximações e distanciamentos nos critérios de avaliaçãoBraga, Isabela Cristina Marins; Guimarães-Iosif, Ranilce; Shultz, Lynette